Катерина Захарова

Обо мне

Катерина Захарова

Психолог, супервизор, преподаватель, ведущая групп, сексолог

Экзистенциальный, экзистенциально-феноменологический подход. Частная психологическая практика — с 2015 года.

Катерина Захарова

Профессиональная идентичность

Основа работы — экзистенциальный, экзистенциально-феноменологический подход.

В профессиональную подготовку входят также гештальт-терапия, сексология, работа с группой и супервизия.

Профессиональный путь

2008
Первое высшее образование — РГПУ им. А. И. Герцена, факультет биологии.
2012
Психологическое образование — РГПУ им. А. И. Герцена, психолого-педагогический факультет, кафедра клинической психологии.
2015
Начало частной психологической практики.
2018–2020
Практическое обучение экзистенциальной психотерапии в Мастерской Ирины Млодик.
2024
Программа «Экзистенциально-феноменологическая супервизия». Начало преподавания в Школе Экзистенциальной Практики.

Мой подход к работе

Экзистенциальный подход обращается к опыту человека, его выбору, отношениям и ответственности. Работа строится без морального осуждения, а решения остаются за клиентом.

Конфиденциальность
Сведения о клиенте не раскрываются. Исключения — профессиональная супервизия с минимизацией идентифицирующих деталей, ситуации непосредственной серьёзной угрозы жизни и случаи, прямо предусмотренные законом.
Добровольность
Клиент сам решает, продолжать или завершать работу, о чём говорить или молчать.
Уважение автономии
Психолог может помогать исследовать риски и последствия, но не принимает решения за клиента.
Профессиональные границы
Отношения психолога и клиента остаются профессиональными: без дружеских, романтических, сексуальных и деловых отношений.
Безоценочность
Работа не строится на определении того, кто «прав» или «виноват». Задача — исследовать опыт, чувства, отношения и выбор без морального осуждения.
Ответственность за свои решения
Клиент принимает собственные жизненные решения; психолог помогает их исследовать.

Этика моей работы

В своей работе я придерживаюсь принципов профессиональной этики: уважения к личности и самостоятельности клиента, конфиденциальности, ясности договорённостей, соблюдения профессиональных границ и ответственности за качество консультирования.

Мне близки этические принципы, изложенные в профессиональных кодексах психологического консультирования.

Тексты кодексов — на сайтах организаций, которые их публикуют.

Основное образование

2012
Преподаватель психологии, психолог-консультант
РГПУ им. А. И. Герцена · Психолого-педагогический факультет, кафедра клинической психологии
2008
Учитель биологии, специалист по экологическому туризму
РГПУ им. А. И. Герцена · Факультет биологии, кафедра методики обучения биологии и экологии

Дополнительная профессиональная подготовка

2022–2024
Клинический гештальт
Учебный центр им. Н. П. Бехтеревой · 490 ч
2024
Экзистенциально-феноменологическая супервизия
324 ч
2022
Сексология
Учебный центр «Профи» · 300 ч
2018–2020
Практическое обучение экзистенциальной психотерапии «Неспешность и подлинность. Мастерская Ирины Млодик»
440 ч

Все программы (13)

2025
Мастер ведения групп личного опыта
Восточно-Европейский Гештальт Институт · 96 ч
2022
Онлайн-мастерская Марии Павловой
«Площадка. Место, где можно» · 64 ч
2021–2022
The Cape Cod Model
Восточно-Европейский Гештальт Институт · 97 ч
2020–2021
Теория привязанности и терапия травм развития
Авторский курс Елены Бочкарёвой, Московский гештальт институт · 100 ч
2020–2021
Теория, методология и практика работы с группой
Учебный центр им. Н. П. Бехтеревой · 133 ч
2018–2019
Группа личного опыта (1 ступень)
Восточно-Европейский Гештальт Институт
2019
Профориентационная методика «Магеллано университет»
ООО «Лидер», компания «ПроЯ»
2018
Метафорические карты и «живой» песок в работе сказкотерапевта
Институт практической психологии «Иматон» · 8 ч
2018
Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессионального самоопределения учащихся 7–⁠11 классов
Институт практической психологии «Иматон» · 96 ч
2015
Основы метода комплексной сказкотерапии. Использование в психологическом сопровождении девушек и женщин
Международный институт комплексной сказкотерапии
2014
Практические возможности гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической психотерапии в диагностике и психологической помощи детям
Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто вместе»
2011
Школа авторского тренинга Ирины Шевцовой
Институт практической психологии «Иматон» · 284 ч
2010
Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании
РГПУ им. А. И. Герцена

Опыт работы и частная практика

2024 — настоящее время
Школа экзистенциальной практики (ООО «ШЭП»)
Преподаватель.
2019–2022
Образовательный центр «Пять из Пяти»
Психолог образовательного центра по подготовке школьников к ОГЭ и ЕГЭ.
2017–2018
Проект «Умный Лис»
Психолог: ведущая детско-родительских групп, индивидуальные и семейные консультации.
2017–2023
Проект «Лаборатория профессий»
Психолог: профориентация школьников в Санкт-Петербурге.
2015 — настоящее время
Частная практика
Индивидуальное психологическое консультирование, консультирование пар и семей, супервизия, групповая психологическая работа.
12.2014–08.2018
СПб ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям Невского района»
Психолог; заведующая отделением дневного пребывания несовершеннолетних.

Профессиональное членство

Российская психотерапевтическая ассоциация
Профиль на сайте РПА (откроется в новой вкладке)
Ассоциация гуманистических и экзистенциальных психотерапевтов «СО-БЫТИЕ»
Действительный член

Обсудить возможность работы

Консультации

Телефон+7 911 27-45-777
Телефон+7 911 77-535-77
E-mailkatyaz81@mail.ru
Очно в Санкт-ПетербургеСанкт-Петербург, набережная реки Фонтанки, дом 50Приём по предварительной записи
ОнлайнКонсультации по видеосвязи независимо от места проживания клиента.Платформа и время встречи согласовываются индивидуально.
Telegram@ZaKat_everyday (откроется в новой вкладке)